STEAM és l'acrònim anglès de Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques. En educació, aquest enfocament garanteix el desenvolupament d'un coneixement transversal, en el qual els continguts de cadascuna d'aquestes branques no es treballa de manera aïllada sinó de manera globalitzada, per a garantir un aprenentatge contextualitzat i significatiu.

Per exemple, resulta més atractiu i formatiu descobrir els principis bàsics del moviment a través de mecanismes simples que formen part d'un producte d'enginyeria com pot ser un robot; que aprendre'ls llegint la teoria en un llibre de text.

​

L'enfocament STEAM inclou en el seu plantejament la idea d'aprendre fent. Com han demostrat nombroses investigacions: el que es llegeix es recorda, el que es fa s'aprèn.

​

A cada nivell educatiu, des de 1r fins a 4t d'ESO, alguns dels Projectes Globalitzats estan basats en aquest concepte educatiu.

 

L'enfocament STEAM  implica el desenvolupament del pensament científic i l' espacial, ambdos pensaments necessaris per a enfrontar-se a situacions quotidianes. També es treballa el pensament computacional, un pensament que ha sorgit recentment en les nostres vides i que permet resoldre problemes complexos ajudant-nos de les ciències de la computació.

​

La inclusió de les Arts (disseny i creativitat) en aquest enfocament permet el desenvolupament integral de l'alumnat quant als seus perfils formatius.

​